东北人冬天吃什么?- 专业问答网站

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要提高教资考试的效率,可以考虑以下几点: 1. 制定合理的学习计划:根据自己的实际情况和考试时间,合理安排每天的学习时间,并列出每天要学习的内容和目标。遵守学习计划,有条不紊地进行学习。 2. 查找权威资料:教资考试的内容较为庞杂,要选择权威的教材、参考书和教学资源进行学习。可以参考教育部门出版的教材或购买知名出版社的教辅资料进行备考。 3. 制作复习资料:将重要的知识点、难点和经典题目整理成笔记或复习卡片,方便查阅和复习。要注重反复记忆和巩固,可以使用记忆法和联想法来加深印象。 4. 小组学习或讨论:与同学或朋友组建复习小组,相互讨论学习中的问题、交流经验和理解。在小组中相互监督和鼓励,可以提高学习效率和记忆效果。 5. 定时模拟考试:在复习过程中要进行模拟考试,以熟悉考试的形式和规则,检查自己的学习进度和能力水平。通过模拟考试可以发现自己的不足之处,并及时进行补充和调整。 6. 注意身心健康:保持良好的生活习惯和健康状态。充足的睡眠、均衡的饮食和适量的运动有助于提高学习效率和注意力集中度。 最终,考教资需要坚持不懈和持之以恒,要有充分的准备和实战训练,相信自己的能力,相信付出终会有回报。

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-ed做定语和-ing做定语的区别 在英语中,-ed和-ing被用作形容词的后缀,以描述或修饰名词。它们经常用作定语,但它们的用法和含义有所不同。 1. -ed形容词: -ed形容词是用来表达情感或感受的,通常用于形容人的感受或态度。它们描述人的感觉和情绪,并且通常由动词的过去分词构成。例如: - I am tired.(我累了)- 表示感到疲劳或疲惫 - She is disappointed with the result.(她对结果感到失望)- 表示感到失望 - The students were excited about the field trip.(学生们对这次实地考察感到兴奋)- 表示感到兴奋 2. -ing形容词: -ing形容词描述正在进行的事物或状态,它们由动词的现在分词构成。这些形容词用来描述表达某些感觉、观点或意见的事物。例如: - The running water is refreshing.(流动的水很清爽)- 描述水的状态 - She has an interesting story.(她有一个有趣的故事)- 描述故事的性质 - I found the book boring.(我觉得这本书很无聊)- 描述阅读的感受 总的来说,-ed形容词描述人的感受、情绪和态度,而-ing形容词则描述正在进行的事物或状态。

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